在教養孩子的話題上，其中一個令爸爸媽媽很煩惱的，就是暴力問題。小朋友不是容易被人欺負，就是很衝動會觸碰其他人，有時候，男孩子還會先是口角，繼而動武。當然，並不是每個小朋友都有這種行為問題，但原來自我形象低下也會引發出另一種暴力，就是「自暴自棄」，這是一種自我暴力，也很常見，不分性別、背景。
近日跟一位媽媽談起兒子的不合群、沒有信心的情況。從她所述，就知道這孩子一直活在「殺戳戰場」裡－－在家裡，父母、長輩經常評論他的表現；在學校，老師經常指出他的錯處，於是一天到晚，他都面對著同一個批評：你做得不好。久而久之，他產生了一個想法：我就是失敗者。問這小朋友如何處理跟自己意見不合的人，他的答案是去打他們。他說的時候比手畫腳，出盡招數，可見他內在抑壓著多少怒火。聽過不少家長分享，孩子自小很懦弱怕事，不懂社交，到了五六年級或升上中學，變得愈來愈衝動，容易與同學出現肢體衝突，無論怎樣跟孩子解釋，講盡道理，衝動的行為也沒有改善過來，甚至變本加厲。
這並不是個別事件。我們都接受了一個想法：物競天擇、淘弱留強、成王敗寇，包括學校的執教者。成績和表現是一切，學校不再是一個大家庭，而是一個殺戳戰場，每分每刻都會被評頭品足，同學之間有很多比較和嫉妒，這是校園欺凌的根源。大人經常反問小朋友：「你可以做得好好，為甚麼你不做？」這句反問的背後就是假定了小朋友有相當能力，卻不肯做出期望的結果，於是歸疚於主因是他們個人的問題，令小朋友很容易就產生了「我是失敗者」的定論。心裡認定自己是失敗者，請問怎樣可以振作起來呢？ 很多小朋友都覺得，無論怎樣做也不會達標，於是未做就放棄；如果受壓而被迫去完成，可能會作出很大的反抗。
暴力施虐並不一定是指肢體的傷害，思想上的摧殘更能撕裂一個生命活著的可能性。許多爸爸媽媽都說孩子不坦白，原因是他們一旦表達自己真正的想法，就會被批評，於是許多小朋友都會選擇守口如瓶，或者投其（大人）所好，內心充滿不滿和憤怒，有時會發洩到玩具上，有時會發洩到自己身體上，有時會發洩到別人身上。他們未必會跟同輩爭執打架，但跟大人對著幹也是內在暴力的表現。
內在暴力嚴重的孩子往往是很著重成敗得失，而他們對於勝負的執著，大都是來自父母。許多爸爸媽媽都否認自己給子女很大的壓力，十對有九對都會自辯：「我沒有給他任何壓力，我對他的成績／表現／能力沒有期望，我給他有很多大的自由，我只不過要求他……」重點在於後半部的「我只不過要求他……」父母們就會反駁：「難道我身為父母，對他有小小要求也不可以嗎？他這個這個，那個那個是不行的！」
父母帶孩子來這個世上，是讓這個靈魂有機會圓滿他的人目標。可惜大部份父母，尤其是華人父母，視孩子為個人產物、榮辱指標，不期然要孩子活在自己既有的設定之下，萬一孩子走出這個設定的框架，身為父母的就會大發雷霆－－這是一種暴力，以不同的形式出現在親子關係中，破壞彼此的信任度。因此，不想孩子成為暴力寶寶，除了道德教學，最重要是父母先處理個人內在的暴力源頭，理解自己從父母、師長及社會所繼承的想法，處理抑壓已久的不滿和憤怒，自然就會明白育兒的真諦。
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